L'adolescenza è un territorio complesso attraversato da trasformazioni rapide, fragilità inattese e straordinarie possibilità di crescita. Questo libro offre uno sguardo integrato e rigoroso su un'età che oggi più che mai richiede competenze cliniche, sensibilità educativa e capacità di leggere i segnali, spesso silenziosi, del disagio e del desiderio. Attraverso il dialogo tra Neuropsichiatria infantile e la pedagogia, il volume affronta temi cruciali: dipendenze da sostanze e comportamentali, uso eccessivo di smartphone e internet, disturbi alimentari, sessualità, violenza, depressione e rischio suicidario. Ogni capitolo restituisce la complessità dell'adolescenza contemporanea, mostrando come vulnerabilità e risorse convivano in un equilibrio delicato ma ricco di potenzialità evolutive. Particolare attenzione è dedicata al ruolo della scuola, luogo privilegiato in cui gli adulti possono intercettare segnali di sofferenza, costruire relazioni significative e promuovere benessere. Le raccomandazioni rivolte ai docenti offrono strumenti concreti per accompagnare ragazzi fragili ma forti, esuberanti e soli, aggressivi e impauriti. Questo libro invita a guardare l'adolescenza senza catastrofismi né ingenuità: come un'età di crisi, certo, ma anche di gioia, leggerezza, brillantezza. Un tempo decisivo in cui si impara a diventare grandi.
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