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    Scuola indivisa. Insegnare Dante con la matematica (e viceversa) (La)

    Riferimento: 9788838255946

    Editore: Studium
    EAN: 9788838255946
    isbook: 1
    Autore: Papini Alessandro, Tortoriello Francesco Saverio, Vespri Vincenzo
    In commercio dal: 24 Febbraio 2026
    Pagine: 184 p., Libro in brossura
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    Descrizione

    Il presente lavoro propone una riflessione approfondita sull'insegnamento della matematica, collocandolo in un più ampio contesto storico, epistemologico e culturale. L'intento è superare la percezione della matematica come disciplina statica e isolata, mostrando invece come essa sia una scienza viva e strettamente legata ai cambiamenti storici, sociali e tecnologici. L'avvento dell'Intelligenza Artificiale generativa impone d'altro canto una revisione dei paradigmi educativi, orientata alla sinergia tra saperi e alla formazione di cittadini capaci di interagire criticamente con le nuove tecnologie. Attraverso cinque capitoli, il testo affronta: le cause della disaffezione degli studenti verso la matematica; proposte concrete per l'interdisciplinarità nella didattica; l'evoluzione storica dell'insegnamento in Italia; le principali questioni epistemologiche della matematica; e, infine, i saperi matematici essenziali in un futuro dominato dall'IA.
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