La psicologia scolastica è certamente un settore della psicologia in rapida evoluzione, ed esso sta dimostrando molte potenzialità di ricerca, di innovazione e di azione. Il crescente interesse che tale disciplina sta riscuotendo deriva dal fatto che la scuola si trova sempre più coinvolta non solo nel lavoro inerente i contenuti disciplinari e le didattiche specifiche, ma anche nella gestione delle dinamiche relative ai processi relazionali, ai significati e motivazioni dalla cui evoluzione dipendono il successo e l'insuccesso scolastico, e la soddisfazione o insoddisfazione personale dello studente e del docente. È solo negli ultimi decenni che lo Psicologo entra a scuola con il ruolo di supporto e sostegno ai bambini e ragazzi (normo dotati), utile appoggio per genitori, insegnanti. Lo psicologo scolastico opera con soggetti in età compresa tra la primissima infanzia e l'adolescenza: si tratta proprio delle fasi della vita in cui l'evoluzione della psiche è più veloce e le trasformazioni che si determinano (comportamentali, cognitive, emotive, di adattamento sociale, ecc.) sono più rilevanti, rispetto alle fasi successive.
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