Il gioco è una delle attività più strutturate e complesse dell’esperienza umana. Dalla prima infanzia alla vita adulta, dai giochi di ruolo ai videogiochi, dai contesti educativi a quelli lavorativi, giocare significa costruire significati, esplorare possibilità, prendere decisioni. Questo volume propone un cambio di prospettiva: comprendere il gioco a partire dai processi psicologici che lo rendono possibile. Individuando il nucleo psicologico del gioco, gli autori mostrano come regole, obiettivi, ruoli e metacognizione diano forma a un’esperienza unica, capace di attivare apprendimento, motivazione e pensiero strategico. Integrando le varie prospettive psicologiche, le neuroscienze, la teoria dell’apprendimento e i Game Studies, il libro esplora il gioco lungo tutto il ciclo di vita, i principali contesti in cui emerge e le modalità con cui viene applicato: educazione, sviluppo cognitivo, interazioni sociali, lavoro, clinica, game-based learning e gamification.Un testo rigoroso e accessibile, pensato per studiosi, professionisti e per chiunque voglia comprendere il gioco come uno dei modi più efficaci per conoscere la realtà e trasformarla.
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