La pedagogia, una scienza pratica

La pedagogia, in quanto scienza autonoma di natura insieme descrittiva e prescrittiva, presenta un'implicazione dinamica di teoria e prassi, configurandosi come scienza in situazione, orientata a dare risposte sul piano della formazione e dell'educazione. Affermandosi come disciplina che pone come oggetto della sua ricerca l'azione educativa, mirando alla interiorizzazione da parte del soggetto educando di norme e conoscenze stimate valide, la pedagogia si configura come scienza prima alla luce della pratica educativa. Questo volume si propone di riflettere su ciò a partire dall'analisi di tematiche come l'antropologia culturale, i modelli di comunicazione, il concetto di ricerca-azione, fino ad esaminare il ruolo dell'insegnante e la sua formazione come professionista.