L'assessment cognitivo-comportamentale

L’idea di questo libro nasce dalle domande degli alunni della scuola di specializzazione in psicoterapia comportamentale e cognitivista dell’Istituto Walden di Roma, dove insegno. Dall’esigenza di collegare con degli esempi pratici (le domande da rivolgere al paziente) i modelli teorici proposti. Il testo si divide in due parti. La prima spiega come acquisire le informazioni rilevanti per la definizione del problema, per l’assessment e il modello eziologico del paziente che si rivolge a noi. La seconda parte descrive, dopo averne spiegato la teoria, alcune tecniche di intervento quali: assertività, rilassamento muscolare progressivo, desensibilizzazione sistematica, problem solving, role playing, coping. Per ogni argomento trattato è presente una scheda operativa da utilizzare nella propria pratica clinica. Un testo unico da poter consultare sia durante la formazione in psicoterapia, sia all’interno delle sedute con il paziente.