A più di cinquant’anni da Dalla parte delle bambine, che cosa resta della rivoluzione pedagogica di Elena Gianini Belotti? Quanto sono cambiati i modi in cui bambine e bambini imparano a diventare donne e uomini? Il volume riprende le questioni di un libro che ha segnato la cultura educativa italiana, alla luce dei cambiamenti dell’ultimo mezzo secolo. Famiglie, scuola, giochi, media e letteratura per l’infanzia sono mutati, ampliando gli orizzonti del possibile soprattutto per le bambine. Eppure stereotipi, aspettative e gerarchie di genere persistono in forme nuove, più sottili e difficili da riconoscere. Intrecciando prospettive pedagogiche, sociologiche e letterarie accomunate da uno sguardo di genere, i contributi esplorano i confini mobili tra femminile e maschile e un cambiamento ancora asimmetrico: alle bambine è sempre più consentito accedere a territori un tempo maschili, mentre per i bambini resta difficile avvicinarsi alla cura, alla vulnerabilità e a ciò che è storicamente associato al femminile. Rileggere oggi Gianini Belotti significa andare oltre la liberazione delle bambine e allargare per tutte e tutti i confini del possibile, costruendo contesti educativi in cui desideri, capacità e inclinazioni individuali possano svilupparsi senza essere imprigionati nelle aspettative di genere.
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