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Il ciclo di Deming nella didattica universitaria. Il teaching evaluation model (TEM)

Riferimento: 9788854851283

Editore: Aracne
Autore: Ida Verna
Pagine: 192
Formato: Libro in brossura
Data pubblicazione: 02 Agosto 2012
EAN: 9788854851283
Autore: Ida Verna
In commercio dal: 02 Agosto 2012
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Descrizione

La ricerca svolta propone un modello sperimentale per la valutazione della didattica universitaria: il Teaching Evaluation Model (TEM) basato su principi e metodi della qualità. Quest'ultima scelta come chiave interpretativa dell'insegnamento universitario (approccio sistemico), come obiettivo del lavoro svolto (miglioramento continuo della qualità della didattica), quindi come metodo operativo (il Ciclo di Deming). Il Teaching Evaluation Model è un modello di lavoro a uso del docente basato sulla filosofia della qualità come approccio sistemico e dinamico alla didattica. L'obiettivo è quello di proporre (come sollecitato dalla ricerca nazionale e internazionale) un metodo di valutazione della didattica universitaria che lasci emergere le peculiarità del contesto di riferimento, da accostare alle attuali pratiche valutative a carattere sovraordinato.
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