Libro acquistabile con carte di credito e carte prepagate Postepay.

     

    Libro acquistabile con Carta Docente.

     

    Libro acquistabile con Carta Cultura Giovani e Carta del Merito.

     

    Libro acquistabile in tre rate mensili Klarna.

     

    Il costo del libro sarà addebitato solo all’avvio della consegna.

     

    Scegli il punto di ritiro dei libri più comodo.

    Un sistema formativo di qualità, equo e inclusivo

    Riferimento: 9791255681434

    Editore: Pensa Multimedia
    EAN: 9791255681434
    isbook: 1
    Autore: Ferrantino Concetta
    Collana: Valutare
    In commercio dal: 2024
    Pagine: 190 p., Libro in brossura
    Disponibile subito
    23,00 €
    IVA inclusa
    Quantità
    Disponibile subito

    Ricordati che otterrai la ricompensa del 5 per cento del prezzo di copertina quando acquisterai una copia di questo libro. La ricompensa potrà essere utilizzata per pagare i tuoi prossimi acquisti, oppure essere convertita in codici voucher o bonificata sul tuo conto bancario.
    Aderisci al nostro programma di affiliazione per proporre la vendita di questo libro. Guadagnerai commissioni ogni volta che ne favorirai la vendita.
    Iscriviti al programma di affiliazione
    Chiudere

    Descrizione

    L'esigenza di conferire qualità ed equità al sistema formativo ha portato alla necessità di riflettere sulle teorie e pratiche educative nella loro totalità. Al fine di caratterizzare i sistemi formativi, nella loro complessità sistemica, di queste peculiarità, è necessario ottimizzare le varie fasi dell'agire educativo, attraverso un processo continuo di monitoraggio. Quest'ultimo è garantito dalla valutazione, che permette di riflettere sull'evento e i contesti educativi, sulla funzionalità ed efficacia dell'azione formativa e sulla congruenza tra azione, sistema e modelli di riferimento. Il testo presenta, lungo queste direttive, l'importanza e il ruolo della teoria e pratica valutativa nelle sue diverse dimensioni progettuali, fattive e sommative dei processi formativi, al fine di poter realizzare un allineamento tra processo di formazione e processo di valutazione qualitativamente equo e inclusivo per tutti e ciascuno.
    E-book non acquistabile