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Sviluppo professionale dei docenti. Ragionare di «agentività» per una scuola inclusiva (Lo)

Riferimento: 9788893621946

Editore: Editest
Autore: Sibilio M. (cur.), Aiello P. (cur.)
Collana: La pedagogia. Aspetti, temi, questioni
Pagine: 360
Formato: Libro in brossura
Data pubblicazione: 18 Luglio 2018
EAN: 9788893621946
Autore: Sibilio M. (cur.), Aiello P. (cur.)
Collana: La pedagogia. Aspetti, temi, questioni
In commercio dal: 18 Luglio 2018
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Descrizione

La proposta di ragionare di sviluppo professionale dei docenti e di agentività nasce dalla convinzione che, per ripensare la scuola alla luce del recente dettato normativo, occorra un'approfondita e attenta riflessione critica sul ruolo degli insegnanti nel generale processo di cambiamento, prefigurando modelli educativi e strategie di azione responsabili e consapevoli dei mutamenti della complessa società contemporanea. Partendo da tali premesse, il volume raccoglie i contributi di autorevoli studiosi che hanno suggerito originali prospettive di analisi e delineato nuovi scenari di azione, considerando alcune dimensioni della professionalità docente in un momento cruciale delle politiche educative italiane, caratterizzato dall'approvazione della Legge n. 107 del 13 luglio 2015 e dei Decreti applicativi ad essa relativi. Il confronto interdisciplinare e internazionale tra le differenti interpretazioni e le molteplici declinazioni dell'agentività ha restituito appieno la complessità dell'argomento, stimolando la riflessione soprattutto in relazione al tema dell'inclusione scolastica.
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