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    Psicologia dell'apprendimento scolastico. Aspetti cognitivi e motivazionali

    Riferimento: 9788860080585

    Editore: UTET Università
    EAN: 9788860080585
    isbook: 1
    Autore: Boscolo Piero
    Collana: Psicologia
    In commercio dal: 24 Febbraio 2006
    Pagine: 458 p., Libro in brossura
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    Descrizione

    La ricerca psicopedagogica di matrice cognitivista di questi ultimi decenni ha concettualizzato l'apprendimento scolastico come processo in cui l'allievo elabora attivamente la conoscenza. Questa concezione appare tuttora valida, ma studi recenti mostrano l'esigenza di ampliarla e integrarla. Da un lato, si sottolinea la dimensione affettivo-motivazionale dell'attività cognitiva, non abbastanza considerata dall'approccio di information processing; dall'altro, la prospettiva socioculturale, influenzata dalle ricerche interculturali e dal pensiero di Vygotskij, afferma polemicamente che l'attività cognitiva non si svolge solo nella testa dell'individuo, ma nei contesti di interazione sociale.
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