Libro acquistabile con carte di credito e carte prepagate Postepay.

     

    Libro acquistabile con Carta Docente.

     

    Libro acquistabile con Carta Cultura Giovani e Carta del Merito.

     

    Libro acquistabile in tre rate mensili Klarna.

     

    Il costo del libro sarà addebitato solo all’avvio della consegna.

     

    Scegli il punto di ritiro dei libri più comodo.

    Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della storia

    Riferimento: 9788865845080

    Editore: Edises
    EAN: 9788865845080
    isbook: 1
    Autore: Impellizzeri Francesco, Musci Elena
    Collana: I quaderni della didattica
    In commercio dal: 01 Gennaio 2014
    Pagine: 336 p., Libro in brossura
    Non disponibile
    18,00 €
    IVA inclusa
    Quantità
    Non disponibile

    Ricordati che otterrai la ricompensa del 5 per cento del prezzo di copertina quando acquisterai una copia di questo libro. La ricompensa potrà essere utilizzata per pagare i tuoi prossimi acquisti, oppure essere convertita in codici voucher o bonificata sul tuo conto bancario.
    Aderisci al nostro programma di affiliazione per proporre la vendita di questo libro. Guadagnerai commissioni ogni volta che ne favorirai la vendita.
    Chiudere

    Descrizione

    Il volume si rivolge ai candidati ai corsi di specializzazione, studenti TFA, studenti in scienze della formazione primaria, insegnanti per l'aggiornamento professionale. Contiene una rassegna agile di molte riflessioni teoriche che hanno accompagnato la prassi scolastica e della maggior parte delle strade di trasposizione didattica percorse in questo momento. Contiene altresì una molteplicità di strumenti, conoscenze, suggerimenti nati dalla ricerca storica e didattica negli ultimi 35-40 anni per fornire degli strumenti operativi e concreti di lavoro, tra cui: la nuova storiografia, una didattica innovativa e un nuovo racconto della storia. Il lavoro di chi si occupa di didattica della storia aiuta a comprendere e ad analizzare i processi di insegnamento-apprendimento dal punto di vista specifico della disciplina, tarando il proprio percorso sui bisogni dell'alunno in relazione alla costruzione di un sapere storico utile al suo essere cittadino.
    E-book non acquistabile