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    Educare alla razionalità. Tra logica e didattica della matematica

    Riferimento: 9788896336298

    Editore: Unione Matematica Italiana
    EAN: 9788896336298
    isbook: 1
    In commercio dal: 2019
    Pagine: 508 p., Libro rilegato
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    Descrizione

    A chi spetta la precedenza nell'apprendimento della matematica? Alla logica o all'intuizione? Un problema datato, ma ancora attualissimo, con una gran varietà di risposte. Così Klein distingueva intuizione ingenua e raffinata, Enriques invece separava una logica della ricerca e una della dimostrazione, Severi raccomandava di educare a ragionare senza anatomizzare mai il ragionamento. Nel ricordo di Paolo Gentilini, approfondiamo ancora il discorso, proponendo nuovi contributi e il resoconto di nuove esperienze.
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