Dire, fare, baciare. Sperimentazioni tra scuola ed extra-scuola

L'autrice sviluppa da anni, seguendo le orme di Bruno Munari, un lavoro di ricerca che ha per obiettivo quello di offrire ai bambini e alle bambine contesti di senso utili allo sviluppo della loro libera espressività ed alla crescita del pensiero creativo. In questo volume propone una riflessione che si inoltra nel territorio dell'extra-scuola e che comprende varie agenzie ed occasioni ricreative/educative, a cui le famiglie fanno sempre più spesso ricorso. Dimostra ancora una volta che la qualità è possibile e imprescindibile, quando ci si rivolge al mondo dell'infanzia, ed invita gli operatori a fondare una sorta di patto di qualità che darà maggiore valore al loro operare, e senso alle loro proposte.