Come riconosco le persone pericolose. Storie sociali in CAA per imparare come sia meglio agire. Ediz. illustrata

In un mondo sempre più complesso e connesso, ogni bambino ha il diritto di sentirsi al sicuro. Ma come si possono insegnare concetti astratti - come il consenso, la fiducia, i confini corporei - a persone con bisogni comunicativi complessi? Questo libro nasce proprio dalla volontà profonda di dare voce e strumenti a chi, troppo spesso, viene lasciato inascoltato e incompreso. Ecco allora un racconto semplice, accessibile e visivo, pensato per aiutare coloro che utilizzano la comunicazione aumentativa alternativa (CAA) a riconoscere situazioni potenzialmente rischiose e a sapere come comportarsi. Con l'aiuto di Diego, accompagniamo i piccoli e i grandi lettori in un viaggio educativo che parla di rispetto, sicurezza, consapevolezza e ascolto di sé. Questo libro non è solo uno strumento per i bambini, ma una guida per gli adulti che li accompagnano. È un invito a dialogare apertamente, a non minimizzare, a fornire ai più giovani, soprattutto quelli fragili o con disabilità comunicative, le stesse opportunità di protezione e autonomia degli altri. Perché ogni bambino ha diritto a crescere con la consapevolezza del proprio valore, del proprio corpo e della propria sicurezza. Età di lettura: da 3 anni.