«Il disagio giovanile: un'educazione possibile». L'esperienza del Gruppo Edimar

Questo libro non comunica una teoria sull'educazione con i ragazzi difficili; è piuttosto la testimonianza di un cantiere aperto, di un rischio in atto tra un gruppo di circa quaranta operatori coinvolti nelle strutture educative e di accoglienza del Gruppo EDIMAR presente, nel Veneto, a Padova, Chioggia, Treviso e Verona. Niente di definitorio o definitivo, dunque, ma la documentazione di un rischio educativo in atto che nasce dalla certezza di un cammino buono cominciato, che diventa speranza di un cammino possibile per altri, compresi i ragazzini che, tanto per cominciare, ti dicono: Non me ne frega niente di te. La forma scelta è quella del dialogo che avviene negli incontri periodici di formazione per gli educatori e gli altri operatori e nelle assemblee annuali che registrano il cammino compiuto durante l'anno. Si intrecciano, perciò, richiami ideali a domande concretissime, comunicazioni di fallimenti e di timidi risultati positivi. È un testo che può fare compagnia a educatori, famiglie, insegnanti che operano con adolescenti in difficoltà, ma è anche una valida documentazione per universitari di scienza dell'educazione e psicologia che intendono avvicinarsi a questo mondo così complesso dell'adolescenza.