Quaderni di pedagogia e comunicazione musicale (2020). Vol. 7: Comporre e improvvisare: valenze formative dei processi creativi

«Se la musica è suono umanamente organizzato, comporre e improvvisare sono le modalità essenziali con cui l'uomo può immaginare e produrre strutture sonore. La differenza fra le due pratiche non è così scontata come può sembrare, ma nel lessico comune esse indicano in genere modalità di invenzione sonora che si realizzano, rispettivamente, in tempo differito e in tempo reale. Comporre e improvvisare sono processi di comunicazione con cui prende forma la creatività musicale, motivo principale per cui si attribuisce loro una straordinaria valenza formativa. (...) Comporre e improvvisare sono processi con cui l'uomo elabora strutture musicali le quali però - a loro volta - contribuiscono a strutturare l'uomo stesso: parafrasando John Blacking, l'uomo è un essere musicalmente organizzato». (dall'introduzione di Luca Bertazzoni)